【编者的话】“教养有了爱，才会真实关注每一个成长的生命个体，才会用伯乐的眼神去发现每个孩子的闪光点。”这是在和郑州市二七区大学路第四小学校长袁鹏交流时屡屡被提到的一句话。
事实上，该校就是这样作念的，他们记挂“东谈主之为东谈主”的教养，驯顺教养内在的轨则去办学，尊重在点滴之间，创设场景助力学生成长。看到学生在“但愿的郊外”校园农场就业，体会就业教养的内涵，都会被学校的精心用情所感动。
此次，学生们来投稿了，看到他们笔下的大树、螳螂、牡丹、胡罗卜、好奇钦慕的一天、还有发怵虫子的爸爸……字里行间是孩子们的质朴和灵动，咫尺不由自主泄漏出一幕幕素丽无邪的画卷。
-----阳光少年报 李书恒
作家近影
作家简介：寰球好!我叫池柳陌，是别称四年齿的小学生。我脾气豁达，待东谈主真诚，可爱畅通与绘制。平常忙绿勤学，尊敬师长，谐和同学，有较强的集体荣誉感。我永恒保持积极朝上的心态，不休勤勉、敢于进取，勤勉成为别称品学兼优、全面发展的小学生。
《交功课》
郑州市二七区大学路第四小学四（1）班 池柳陌 指令淳厚：徐好意思人
交功课啦!
大树缓缓地走来，
交了它嫩绿的叶子;
小鸟急促地飞来，
交了它舍不得吃的米粒;
螳螂赶快地跳来，
交了它刚捕到的猎物;
风急仓猝忙地赶来，
然而，它找不到我方的功课本了，
在原地急的转圈圈。
呼——的一声，
其他同学的功课都被吹走啦!
指令淳厚点评：诗歌的句式整皆，节拍轻快，读起来顿挫顿挫，还藏着满满的童趣和幽默感。淳厚能感受到你对生计的防御不雅察，还有天马行空的创作宥恕，不时保持这份灵气，你一定能写出更多动东谈主的小诗!
作家近影
作家简介：我叫何婧，是别称四年齿学生。我爱在书海里翱游，也爱在棋盘上小心严慎，更爱在羽毛球场上的挥拍跨越。清静时光，我喜欢钻进大天然的怀抱，看日出日落，听虫鸣鸟叫，把风的暖和、花的芬芳都变成优好意思的笔墨，和寰球沿路共享!
《牡丹》
郑州市二七区大学路第四小学四(六)班 何婧 指令淳厚：王飒
它不像荷花那般冰清玉洁，婷婷玉立于水中;也不像桂花工致玲珑，香飘十里长街;更不像梅花不畏严寒，独自敞开在枝端。联系词，它却以雍容高贵之姿，惊艳了整个这个词春天——这等于我偏疼的牡丹。
四月的微风，带着春密斯的叮嘱，柔柔地拂过地面的每一个边缘。千里睡了一冬的牡丹，缓缓地睁开惺忪的睡眼，成为整个这个词春天里最注释的主角。
放眼望去，牡丹密斯们竞相敞开，过问极了!红的像点火的火焰，粉的像天边的云霞，黄的像初升的向阳，每一种脸色都那样鲜亮防备。难怪唐代诗东谈主刘禹锡会挥笔写下“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”来盛赞它的国色天香。
细细打量，五彩纷呈间尽显千姿百态。有些是四大名品之一的魏紫，素有“花后”的好意思誉，其花色紫红，花朵丰润硕大，花瓣重重叠叠，宛如小密斯蓬松的公主裙，尽显牡丹的稳精深气;有些是彻亮素洁的蟾光白，花瓣如凝脂，摸上去又滑又嫩，在蟾光下能反射出幽微的明后，恰似天外中皑皑的云朵，让东谈主忍不住想要躺上去欣然地作念个好意思梦。有些牡丹果决完全敞开，通晓灿烂的笑容，仿佛在宥恕地接待小一又友们的到来;有些如故花骨朵，害羞地躲在叶子背面，好似在玩“捉迷藏”的游戏。有些牡丹香气浓郁，老远便能闻到，引得许多蝴蝶和蜜蜂在花间流连嬉戏;有些牡丹新鲜素雅，需凑近智力闻到，香气却清爽怡东谈主。
我爱牡丹，爱它的珍惜富丽，爱它的绚烂多姿，也爱它的王者风韵!
指令淳厚点评：这篇著作言语优好意思，情谊忠实，遐想丰富，是一篇相等出色的写景状物作文。开首用荷花、桂花、梅花作对比，神秘凸起了对牡丹的偏疼，“独偏疼这一抹惊艳的红”一句点题有劲。文中不雅察精采，形色无邪：从远看的色调到近看的花形，再到花朵的不同姿态和香气，端倪澄莹，比方贴切。但愿你不时可爱写稿，用笔墨记录更多好意思好的事物。
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作家简介：寰球好!我是郑州市二七区大学路第四小学的杨尚璟。平常喜欢跳街舞，画画。我的学习成绩也可以，每学期都会获奖。但愿寰球读了这篇著作，好像给我多多的饱读舞和建议。
《我的植物一又友》
郑州市二七区大学路第四小学三（8）班杨尚璟 指令淳厚：涂华峥
"接天莲叶无尽碧，映日荷花别样红。"每当我读到这两句诗，就会想起家乡水池里那片素丽的荷花。
夏天一到，水池里就开满了荷花。远远看去，水池上仿佛笼罩了一层粉色的云朵，狭窄而柔嫩。走近一看，那些荷花就像一个个活泼的小精灵，在微风中轻歌曼舞，宥恕地接待着咱们。弯下腰，便能闻到荷花那独有的幽香，令东谈主心旷神怡。
这样多的荷花，一朵有一朵的姿势。有的如故花骨朵儿，看起来饱满得立时要翻脸似的;有的才伸开两三片花瓣，宛如一个害羞的小女孩;有的花瓣儿全伸开了，犹如一位婷婷玉立的青娥。
荷花的脸色也各不交流，白色和粉色较为常见，而红色、黄色和紫色则相比珍稀。绿色更口角常，博亚boya(中国)这样多脸色，你喜欢哪一种呢?
姆妈还告诉我，荷花全身都是宝。荷花凋谢后会结出莲蓬，内部的莲子可以煮粥喝，甜甜的、糯糯的。水下的莲藕也很好意思味，凉拌或者炖汤都好意思味极了。荷叶还能沏茶，夏天喝一杯荷叶茶，嗅觉很清爽。荷花天然长在淤泥里，却能开出这样肤浅素丽的花朵，还能给咱们带来这样多自制，我真佩服它。
每次看到荷花，我的阵势都会变得特地好。荷花是我永远的好一又友!
指令淳厚点评：总体来看，这是一篇很出色的不雅察作文。你领有一对会发现好意思的眼睛，也有一颗会感受好意思的心。荷花是你的好一又友，深信你也像荷花相似，在缓缓地、勤勉地敞开。不时加油!
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作家简介：我是来怡悦学路第四小学二年齿的学生，我叫李沐阳。我喜欢生计在我方天马行空的遐想全国里，喜欢看书和画画，可爱不雅察生计里的小细节。
《郊外里的胡萝卜》
郑州市二七区大学路第四小学二（1）班 李沐阳 指令淳厚：黄亚丹
周末的一个上昼，小白兔和小灰兔计算在郊外里撒下胡萝卜种子。没过一 会儿，它们就撒收场种子，然后，小白兔在意境上黑天白昼地给萝卜浇水、施肥，但愿会在秋天丰充。而小灰兔却每天菜地也不浇，就在那处懒洋洋地睡大觉。
这时，小白兔的萝卜也曾长高了不少，而小灰兔的萝卜却只是长了几厘米。缓缓地，小白兔的萝卜快训导了。而小灰兔的田庐杂草丛生，胡萝卜也莫得长出来。缓缓地秋天来了，小白兔背着背篓把萝卜一个个的都拔掉放进了背篓里。小白兔看着满满一筐的萝卜，相等高亢。但小灰兔却很失望，因为它的萝卜只训导了几根，况且弥散是干巴巴的。这时，小白兔安尉地说:"不迫切，没种出来胡萝卜你要从我方身上找到原因，来岁你就能种出来萝卜了。"小灰兔说:“都怪我不给它浇水。”小白兔又说:“小灰兔要不我给你一根吧!"小灰兔说:“好啊，谢谢你。”
第二年，小灰兔种胡萝卜再也不偷懒了，它也像小白兔相似种出了好多胡萝卜。最终，它们成为互相最佳的一又友。
指令淳厚点评：故事无邪好奇钦慕，端倪澄莹，勤苦才有成绩的好奇钦慕讲得特地好。言语朴实开通，情节竣工，相等棒，不时保持这份可爱与讲求!
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作家简介：张睿阳，出身于2018年1月15日，来自郑州市二七区大学路第四小学二年齿二班。我爱好念书、画画，喜欢不雅察生计里的小好意思好，用笔墨编制好奇钦慕的小故事，也喜欢把奇念念妙想写进作文里，用笔墨记录身边的和煦与欢快。
《好奇钦慕的一天》
郑州市二七区大学路第四小学二（2）班 张睿阳 指令淳厚：张楠
早上，风和日丽，十分清朗。
咱们的主东谈主公小蝴蝶在小河上发现了一个蛋壳，上头有慢吞吞的小青虫和纵欲士小蚂蚁，小蝴蝶也跳了上去。它们作念了一辈子的好一又友，然后，小蝴蝶提出说：“我当船主，来掌舵，小青虫和小蚂蚁来荡舟。”它们都容许了，在船上看到了好多好意思景。
过了俄顷，它们来到一派湿淋淋的草坪，大朵的野花各式种种，素丽极了!
走着走着，它们发现了四根绳索和一个塑料袋，恰好，绳索系在塑料袋上，另一头系在蛋壳上。蛋壳苍狗白衣，变成了热气球。风也很客气，把热气球吹上了天外，小蝴蝶也随着飞了上去，天外上的情景特地顺眼，它们玩起了游戏呢。
到了下昼，乌云密布，雷声不休，闪电紧随后来，不久下起了澎湃大雨。多亏小蚂蚁是纵欲士，实时把蛋壳翻了过来，否则它们就要淋成落汤鸡了。
天黑了，雨停了，月亮升了起来，空气中芬芳扑鼻，十分好闻。小蚂蚁把蛋壳翻过来当成摇篮，它们找来一派大叶子盖在身上，行为被子，插手了甜甜的黑甜乡。
确凿好奇钦慕的一天呀!
指令淳厚点评：这篇著作遐想奇妙、端倪澄莹!依技能门径写了蛋壳变成划子、热气球、雨伞、摇篮的故事，情节竣工又可儿。用词无邪，语句通顺，充满童真童趣，读起来特地高亢!不时加油，你会越写越棒!
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作家简介：我叫陈仪澔，来自郑州市二七区大学路第四小学。我最大的爱好是拼乐高，享受把遐想变成各式造型的乐趣。清静时，我会看对于天地星系的记录片，也喜欢乐游书海。用眼睛仰望星空，用竹素探索遐想，在星空与笔墨里，发现不相似的奇妙全国。
《我“柔弱”而斗胆的爸爸》
郑州市二七区大学路第四小学二（8）班 陈仪澔 指令淳厚：王艺倩
我有一个无际威猛、身强体壮的爸爸，他随机辰斗胆，随机辰很“柔弱”。
我爸爸很发怵虫子，唯有见到虫子就会吓的深身发抖。有一天我和爸爸、姆妈沿路去公园分布，走着走着，短暂从花丛中飞出来一只虫子，爸爸吓的脸色发白、周身一激灵，撒腿就往迢遥跑了。
但是他有一次作念了一件让我佩服的事。前几天我和爸爸在路上跑步的时辰，短暂听见前边有东谈主一边跑一边喊：“持小偷啊!”我的爸爸一听见就赶快地冲了上去，几下就制伏了小偷。
没预料之前“柔弱”的爸爸果然如斯斗胆，他确凿我的好榜样。
指令淳厚点评：著作标题新颖亮眼，反差题目十分诱导东谈主!选材无邪神秘，用爸爸怕虫子的柔弱和勇持小偷的斗胆变成对比，构念念很棒。端倪澄莹，叙事通顺，两件事例形色具体，细节形象无邪。能澄莹写出爸爸不相似的两面博亚体育，凸起爸爸勇敢的品性，中心明确。小小建议：多加简便情绪形色会更出彩。整篇作文优秀，文笔朴实忠实，值得表扬!
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